要鞏固群眾路線教育實踐活動，整改突出問題是關(guān)鍵，嚴(yán)格遵守制度是根本。然而，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，有的單位和部門只要制度一上墻，然后對整改問題進行“銷號”處理，不去抓制度的遵守和執(zhí)行。

制度是實現(xiàn)某種功能和特定目標(biāo)的社會組織乃至整個社會的一系列規(guī)范體系，是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程和行動準(zhǔn)則，每個人理應(yīng)要嚴(yán)格遵守。不然，再好的制度也形同虛設(shè)，將變成應(yīng)付活動的?“工具”。

嚴(yán)格遵守制度，就要強調(diào)在制度面前人人平等。習(xí)近平總書記強調(diào)：“制度一經(jīng)形成，就要嚴(yán)格遵守，堅持制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外，堅決維護制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性?！痹谌罕娐肪€教育實踐活動中，很多制度是征求了群眾意見才建立起來的，是符合本部門的實際，像這樣的制度，是針對共性問題開的“藥方”。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通職工，在群眾面前，都是需要“吃藥打針”的“病人”。因此，在制度面前，人人都是平等，要嚴(yán)格遵守，不能有例外，讓按制度辦事成為一種習(xí)慣。

嚴(yán)格遵守制度，就要注重制度的可監(jiān)督性。制度歸根結(jié)底是要通過人去執(zhí)行的，缺乏監(jiān)督，嚴(yán)格遵守制度也就成為空話。不能讓制度“打水票”，就要在群眾的眼睛下嚴(yán)格遵守制度。從這些年的情況看，只有像中央“八項規(guī)定”那樣向社會公布的制度，群眾才能夠很好的監(jiān)督。要保證制度得到嚴(yán)格遵守，還要對制度的執(zhí)行進行責(zé)任分解，明確責(zé)任部門、責(zé)任人，還要有懲戒措施，防止只有應(yīng)該做什么的規(guī)定，無禁止性、懲戒性規(guī)定。（德欽縣委老干部局??扎史農(nóng)布）