中共中央政治局委員、中央組織部部長趙樂際在主持召開中央人才工作協(xié)調(diào)小組第４０次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)大興識(shí)才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才支撐。識(shí)才、愛才、敬才、用才各具一面，不可或缺，是一個(gè)有機(jī)整體。但每一方面卻又獨(dú)具匠心，各有側(cè)重。單就用才一說，就應(yīng)當(dāng)做到用當(dāng)其早、用當(dāng)其長、用盡其才、用當(dāng)其成。

用當(dāng)其早。“伯樂”干工作不能消極懈怠、拖拉滯后，在敢于發(fā)現(xiàn)人才、善于發(fā)現(xiàn)人才、勤于發(fā)現(xiàn)人才的同時(shí)，還要做到發(fā)現(xiàn)人才要早、更要及時(shí)。一個(gè)“早”字，道不盡古今英雄多少辛酸淚。縱然是千里良駒，也難擋歲月風(fēng)霜的侵蝕，最終難免一捧黃沙?！俺鰩熚唇萆硐人?、常始英雄淚滿襟”，這不正是諸葛亮不是在人生的終點(diǎn)發(fā)出了的感嘆嗎？

用當(dāng)其長。伯樂要知人善任，充分發(fā)揮人才專長、特長和優(yōu)勢，不要吹毛求疵，更不能求全責(zé)備，做到把合適的人放在最合適的崗位。古語不是說：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”。人的能力各有不同，判定一個(gè)人到底是不是人才，不能以學(xué)歷、資歷等進(jìn)行簡單的劃分。而應(yīng)在實(shí)踐中進(jìn)行錘煉、鑒別。大意失街亭，諸葛亮揮淚斬馬謖給后人留下了深遠(yuǎn)的歷史借鑒。

用盡其才。伯樂要為人才干事創(chuàng)業(yè)積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，給予機(jī)會(huì)，將人才的能力水平發(fā)揮至極致，做到人盡其才，才盡其用。努力使人才想干事、能干事、干成事。在干事創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。韓信在項(xiàng)羽軍中僅任炊事兵與守門官，但在劉邦麾下卻集“王侯將相”于一身，成就了劉邦的歷史霸業(yè)。雖為歷史典故，但道理卻古今同一。

用當(dāng)其成。人才是個(gè)寶，不用就是草。用好了人才，可以推進(jìn)事業(yè)、促進(jìn)發(fā)展，達(dá)到事半功倍的效果；用不好人才，小則誤事，大則誤國，雖事倍卻功半，甚至國破家亡，造成無法挽回的嚴(yán)重后果。項(xiàng)羽尊稱范增為亞父，卻沒有真正相信他、使用他，最終落得個(gè)自刎烏江的下場。人才不能束之高閣，也不是用來當(dāng)擺設(shè)、掛牌子，用之壯門面、顯威風(fēng)、賺聲譽(yù)，人才用的好不好，最終還要看能否推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。（拈花自笑）