香格里拉網(wǎng)訊 （通訊員 張從昌） 迪慶礦業(yè)公司在抓班組建設過程中，把創(chuàng)建“安全型、效益型、技能型、學習型、和諧型”五型班組活動作為公司“十二五”時期“抓基層、打基礎、強基本功”的主要內(nèi)容，增強班組凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，為企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展奠定基礎。

創(chuàng)建“安全型班組”，構(gòu)建班組生產(chǎn)安全的長效機制。安全型班組是“五型班組”創(chuàng)建的基礎。公司在創(chuàng)建安全型班組中，推廣班組安全生產(chǎn)標準化，深入貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以實現(xiàn)“六為零”目標，認真落實崗位責任制，嚴格遵守勞動紀律，嚴格執(zhí)行技術(shù)標準、工作程序和操作規(guī)程，強化了班組成員的執(zhí)行力；在每個班組設立一名群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督員，強化生產(chǎn)現(xiàn)場的安全監(jiān)管；開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識。在班組持續(xù)深化“無事故班組”立功競賽活動，促進企業(yè)做好安全、環(huán)保、職業(yè)健康工作。

創(chuàng)建“效益型班組”，構(gòu)建班組績效管理的競爭機制。效益型班組是企業(yè)效益的源泉。公司在創(chuàng)建效益型班組中，以促進企業(yè)又好又快發(fā)展為目標，圍繞產(chǎn)量提高、質(zhì)量達標、能耗減少、成本下降、效益增長的要求，引導班組成員樹立創(chuàng)新理念，落實指標責任，加大班組績效考核力度。大力開展“節(jié)能減排、降本增效工人先鋒號”、生產(chǎn)指標“日之星、周之星、月之星”評比和小改小革等形式多樣的立功競賽活動，在保證完成生產(chǎn)任務的同時，班組職工增產(chǎn)提質(zhì)、節(jié)能減排、降本增效的共識得以形成和固化，班組產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、消耗指標達標并持續(xù)改善，取得了較好的經(jīng)濟效益。

創(chuàng)建“技能型班組”，構(gòu)建班組技能人才的培養(yǎng)機制。技能型班組是企業(yè)高技能人才的搖籃，是企業(yè)科技競爭力的基礎。公司在創(chuàng)建技能型班組中，以培養(yǎng)技能型人才為目標，以公司“張新普勞模創(chuàng)新工作室”為平臺，廣泛開展崗位練兵、崗位培訓、崗位成才、師徒幫帶和職工技術(shù)技能大賽、QC小組等活動，搭建多渠道、多途徑、多方面的職工技能提升平臺，幫助職工崗位技能水平提升，努力把班組建成職工勤奮進取，勤學苦練，技術(shù)過硬的技能型班組。

創(chuàng)建“學習型班組”，構(gòu)建班組職工成長的學習機制。學習型班組是培育知識型職工的沃土。公司在創(chuàng)建學習型班組中，牢固樹立“終生學習”的理念，創(chuàng)建過程與“云銅職工人才工程”、職工技術(shù)技能培訓活動、“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動聯(lián)系起來，不斷創(chuàng)造條件建立健全班組的定期學習常態(tài)機制，制定廣大職工的長期成長計劃，建立健全學習制度與激勵機制，促進和激發(fā)職工學習熱情，營造崇尚學習、崇尚知識的良好氛圍，通過學習提升職工素質(zhì)，服務完成班組生產(chǎn)技術(shù)指標。

創(chuàng)建“和諧型班組”，構(gòu)建職工團結(jié)共事的融洽機制。和諧型班組是和諧企業(yè)的前提。公司在創(chuàng)建和諧型班組中，牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，堅持以人為本，班組借助公司的“扶貧濟困基金”，及時關(guān)心幫扶困難職工及家屬，職工關(guān)系融洽、互助互愛；堅持每月職工熱點、疑點、難點問題解疑釋惑工作，落實班務公開；加強職業(yè)道德建設，工會小組作用充分發(fā)揮，做好節(jié)假日在崗職工的慰問和平常生病職工的看望工作，并開展文化體育活動，建立“團結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂”的班組文化和人際關(guān)系，努力把班組建設成為職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“職工小家”。