暑假期間，許多留守兒童因父母不在身邊，容易沉迷手機(jī)游戲和短視頻，缺乏社交互動(dòng)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了改變這一現(xiàn)狀，7月12日至31日，怒江州民政局聯(lián)合瀘水市駝峰公益服務(wù)中心開展“暑假陽(yáng)光成長(zhǎng)陪伴營(yíng) ”活動(dòng)，通過(guò)陽(yáng)光課業(yè)、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、陽(yáng)光閱讀、陽(yáng)光藝術(shù)等活動(dòng)，為留守兒童營(yíng)造了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期生活。

在瀘水市上江鎮(zhèn)葉子花社區(qū)的會(huì)議室里，一場(chǎng)別開生面的干花制作課正火熱進(jìn)行中。社工們耐心細(xì)致地指導(dǎo)著孩子們，從花材搭配到力度把控，手把手傳授制作技巧。孩子們?nèi)褙炞⒌赝度雱?chuàng)作，不一會(huì)兒，一件件精美的干花作品便在他們靈巧的小手中誕生。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡聲笑語(yǔ)，孩子們臉上綻放出自信的笑容。

“在陪伴營(yíng)里我特別開心，有這么多小伙伴一起跳舞、折紙。老師們都很溫柔，還會(huì)給我們準(zhǔn)備小零食。”葉子花社區(qū)普唐梅小朋友指著自己制作完成的干花開心地說(shuō)。

“以前放假在家只能刷手機(jī)，現(xiàn)在在這里能交到很多好朋友，我們一起打籃球、畫畫、打乒乓球，每天都過(guò)得很充實(shí)?！本妥x于瀘水紅軍小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生龔澤平和記者分享感受。

在為期20天的活動(dòng)中，陪伴營(yíng)精心設(shè)計(jì)了多元化的課程體系。從課業(yè)輔導(dǎo)到體育活動(dòng)，從閱讀培養(yǎng)到藝術(shù)創(chuàng)作，再到自然探索與環(huán)境教育，全方位滿足孩子們的成長(zhǎng)需求。這些活動(dòng)不僅幫助孩子們解決了學(xué)習(xí)中的困惑，更讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂，在閱讀中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在藝術(shù)創(chuàng)作中激發(fā)無(wú)限想象。

“我們根據(jù)孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了手工制作、戶外運(yùn)動(dòng)、折紙等豐富多彩的活動(dòng)，后續(xù)還將邀請(qǐng)專業(yè)心理老師為孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們的自信心、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和閱讀能力都得到了顯著提升，真正實(shí)現(xiàn)了在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的全面發(fā)展目標(biāo)。”瀘水市駝峰公益服務(wù)中心的社工明義娟介紹，除了在寒暑假開展此類的活動(dòng)外，還在節(jié)假日、周末等時(shí)段持續(xù)為留守兒童提供常態(tài)化關(guān)愛服務(wù)，讓陽(yáng)光陪伴溫暖孩子們的成長(zhǎng)之路。