維西有一位叫解春平的彝族青年,他用兩年時(shí)光書(shū)寫(xiě)了一部動(dòng)人的青春史詩(shī)。從昭通學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,到西部計(jì)劃志愿者,再到基層服務(wù)能手,他的成長(zhǎng)軌跡詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 基層歷練:在服務(wù)中成長(zhǎng) 2023年8月,解春平第一次來(lái)到維西縣,在白濟(jì)汛鄉(xiāng)共樂(lè)村駐村,協(xié)助村兩委、駐村工作隊(duì)等完成相關(guān)工作。來(lái)到基層,工作變得繁雜瑣碎起來(lái),工作難度也增加了。剛來(lái)到村委會(huì)工作時(shí)因?qū)ぷ鞑皇煜ぃ俨涣艘恍┡u(píng)與指正,但更多的是關(guān)心、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),這讓他倍感溫暖,也不斷激勵(lì)著他前進(jìn),更有信心做好志愿服務(wù)工作。 期間,他既是政策宣傳員,又是矛盾調(diào)解員;既是數(shù)據(jù)采集員,又是應(yīng)急搶險(xiǎn)員。累計(jì)完成195戶村民信息登記,調(diào)解糾紛20余起,參與撲滅山火2次,用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得了村民的信任。 在電站移民搬遷工作中,主動(dòng)放棄春節(jié)休假,連續(xù)30天堅(jiān)守崗位,完成水位監(jiān)測(cè)和搬遷動(dòng)員;在控輟保學(xué)行動(dòng)中,他走遍全村20個(gè)村民小組,確保適齡兒童全部返校;在國(guó)家通用語(yǔ)言普及工作中,他創(chuàng)新培訓(xùn)方式,推動(dòng)共樂(lè)村成功創(chuàng)建國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及村。 成長(zhǎng)密碼:在實(shí)踐中蛻變 駐村期間遇到的最大問(wèn)題是語(yǔ)言不通問(wèn)題,因?yàn)楣矘?lè)村大部分村民是傈僳族,一些村民甚至聽(tīng)不懂普通話。于是他主動(dòng)學(xué)習(xí)傈僳語(yǔ)日常用語(yǔ),如吃飯、喝茶、沒(méi)事、不懂、不會(huì)等等,也學(xué)會(huì)了一些傈僳歌曲。并能根據(jù)已經(jīng)學(xué)會(huì)的傈僳話猜測(cè)村民說(shuō)的大概意思,半年內(nèi)就與村民基本交流無(wú)障礙。 從撰寫(xiě)50余篇工作簡(jiǎn)報(bào)到完成54個(gè)林地建房圖斑排查,從代繳社保醫(yī)保到組織政策宣講,他在繁雜工作中練就了“提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能講、遇事能辦”的過(guò)硬本領(lǐng)。 精神啟示:在奉獻(xiàn)中升華 如今,轉(zhuǎn)調(diào)維西縣委機(jī)要和保密局的解春平,依然保持“歸零”心態(tài)。他的成長(zhǎng)軌跡深刻印證:基層天地廣闊,是磨礪意志的“練兵場(chǎng)”,更是增長(zhǎng)才干的“大課堂”。他以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,將個(gè)人理想深深融入國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。 “服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn),只有新的起點(diǎn)?!苯獯浩綐闼氐脑捳Z(yǔ),正是這位新時(shí)代彝族青年以持續(xù)奮斗回應(yīng)偉大時(shí)代召喚的堅(jiān)定誓言。他在滇西北群山間的每一步,都在為無(wú)悔青春寫(xiě)下最有力的注腳。 (通訊員 羅娟) |