校長是學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)航者與核心組織者，其管理理念、專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力直接影響學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量和師生成長。玉溪市委、市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以深化教育綜合改革為核心，全面加強(qiáng)校長、教師和班主任三支隊伍建設(shè)，推動全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。市教育體育局以“教育家精神”為引領(lǐng)，創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化管理，通過實施精準(zhǔn)培養(yǎng)工程、完善激勵約束機(jī)制等舉措打造高素質(zhì)校長隊伍，為辦好人民滿意的教育注入強(qiáng)勁動能。

以“教育家精神”為引領(lǐng)

鍛造高素質(zhì)專業(yè)化校長隊伍

我市全面推動校長職級制改革，建立校長任期綜合目標(biāo)管理考核制度和職級獎勵制度。積極組織全市各級各類學(xué)校優(yōu)秀校（園）長、后備干部申報校長職級。職級校長總數(shù)達(dá)3013名，覆蓋率顯著提升。

為提升校（園）長核心素養(yǎng)，市教育體育局與北京師范大學(xué)簽訂合作框架協(xié)議，在玉溪市名校培育、中小學(xué)名校長培育、學(xué)科領(lǐng)軍教師培育以及教育改革實驗指導(dǎo)培訓(xùn)等方面開展合作。組織相關(guān)人員參加北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院集中培訓(xùn)和“萬名校長培訓(xùn)計劃”培訓(xùn)。同時，注重校長隊伍梯隊建設(shè)，遴選認(rèn)定50名具有教育情懷、善于管理、群眾公認(rèn)的領(lǐng)軍校（園）長培養(yǎng)對象，通過集中學(xué)習(xí)、跟崗研修、校長論壇等多種形式，建立校長學(xué)習(xí)共同體，著力培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理念、卓越領(lǐng)導(dǎo)力和教育家精神的優(yōu)秀校長，不斷夯實選人用人基礎(chǔ)。

以“教育家辦學(xué)”為導(dǎo)向

實施校長隊伍培養(yǎng)工程

在校長職級制背景下，我市不斷完善專業(yè)化發(fā)展機(jī)制，分層培養(yǎng)職級校長，充分發(fā)揮名校長示范引領(lǐng)作用，搭建校長自主發(fā)展、協(xié)同發(fā)展平臺，進(jìn)一步提高校長專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，為玉溪市培養(yǎng)高層次基礎(chǔ)教育治理人才、培育更多的優(yōu)秀校長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺。

市教育體育局組建了22個“玉溪市名校長工作室”，推薦并通過認(rèn)定省級一級校長工作室8個，峨山縣雙江中學(xué)張子寧入選教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃，并成立張子寧名校長工作室，于今年5月26日正式揭牌，形成了“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”的示范效應(yīng)。

嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合

進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師隊伍管理

通過印發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)校長和教師隊伍管理的若干措施》，推動形成“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的工作機(jī)制，隊伍管理實行“崗位能上能下，待遇能高能低”，充分調(diào)動了工作積極性，有效防止了職業(yè)倦怠。2024年以來，新選拔使用校長191人、免職97人。

在推進(jìn)教體系統(tǒng)職稱改革方面，我市充分發(fā)揮職稱評審激勵作用。全力保障教師待遇，確保全市義務(wù)教育教師工資收入不低于公務(wù)員平均工資標(biāo)準(zhǔn)，實施績效工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位補(bǔ)貼制度。此外，我市積極構(gòu)建教師榮譽(yù)體系，強(qiáng)化典型示范。全市3名教師分別獲評全國模范教師、全國優(yōu)秀教師，1所學(xué)校獲評全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體；11名教師獲評云南省優(yōu)秀教師、1名教師獲評云南省優(yōu)秀教育工作者，5所學(xué)校獲評云南省教育工作先進(jìn)集體；108名教師、50名班主任、20名校長、18名教育工作者獲市級表彰。同時，健全落實教師減負(fù)長效機(jī)制，規(guī)范市、縣兩級中小學(xué)校事項清單，切實減輕教師負(fù)擔(dān)。

下一步，玉溪市將持續(xù)深化校長隊伍建設(shè)改革舉措，不斷完善校長培養(yǎng)、管理與激勵機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮名校長工作室的引領(lǐng)輻射作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育理念與管理經(jīng)驗的傳播范圍。同時，持續(xù)關(guān)注校長隊伍發(fā)展動態(tài)，根據(jù)教育發(fā)展新需求、新趨勢，及時調(diào)整優(yōu)化相關(guān)政策，為校長成長創(chuàng)造更優(yōu)環(huán)境，讓高素質(zhì)校長隊伍持續(xù)為玉溪教育高質(zhì)量發(fā)展蓄勢賦能，努力辦好人民滿意的教育。（玉溪市融媒體中心記者 宋蝶）