香格里拉網(wǎng)訊 （記者 江初） 近年來，德欽二小堅持做好少先隊各項常規(guī)工作，用制度抓好輔導員隊伍建設(shè)，抓好中隊集體建設(shè)，抓好少先隊員隊伍建設(shè)，給予學生安全可靠、自由快樂的少先隊活動陣地，促使少先隊組織充滿活力。

坐落在奔子欄鎮(zhèn)的德欽縣第二小學，生源主要來自羊拉和奔子欄兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以及部分外來務(wù)工人員的子女，招生范圍占全縣總面積的五分之二。目前，在校學生872人，其中共有少先隊員772人。

開展義務(wù)植樹活動。學校每年組織師生進行實踐教育，大力植樹造林，其中以種植適合在干熱河谷地帶生長的油橄欖居多，在全校師生多年努力下，已種植橄欖樹上萬株，綠化面積達100多畝。

開展紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動。利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)果落實到值周組的打分之中，并將紅領(lǐng)巾志愿者的服務(wù)崗位與校園小校長的崗位相連接；堅持班級常規(guī)管理的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行；維持校園清潔美麗，從細微處促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

黑板報是二小少先隊工作的一個亮點，學校堅持每月一主題，月頭布置，月尾檢查；每年一評比，根據(jù)黑板報評選制度，讓每一位中隊輔導員老師都參與到黑板報評比環(huán)節(jié)，并督促學生設(shè)計板報，使學生在生活中受到校園文化的教育和熏陶。

設(shè)立校園師生廣播站。以校園故事我聽到、校園真情我看到、校園雷鋒我找到三個環(huán)節(jié)，由校園記者記錄，校園廣播員播出的方式，有效提升了孩子的寫作能力，充分發(fā)揮學生的主體作用。

開展少年宮活動。在制度完善的基礎(chǔ)上，以興趣愛好為基礎(chǔ)，聘請教師擔任少年宮興趣班輔導員，每周進行一課時輔導，并按制度要求學生簽到簽退，遵守三年不更換興趣班的約定，引導孩子們持之以恒地進行學習。目前，少年宮開展了11個興趣班。

開展手拉手假日小隊活動。該活動是社會、學校、家庭三維聯(lián)絡(luò)塑造的集體，學校分階段有針對性地利用假日小隊，引導家長和隊員共同參與實踐活動。例如，“同讀一本書”“假期家務(wù)能手”“紅領(lǐng)巾樂奉獻之關(guān)愛留守老人”“手拉手共傳承”等，促進了學生健康發(fā)展。

開展主題節(jié)日教育活動。學校根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日制定了常規(guī)主題，如，3月雷鋒環(huán)保月、4月傳承月、5月感恩月、6月藝術(shù)月、9月尊師重教月、10月愛國月、11月讀書月、12月法制月等；有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如，“我和紅領(lǐng)巾故事會”“感恩有您”“我為祖國唱首歌”“我與隊旗合個影”“爭做新時代好隊員”等。

開展賀龍橋紅領(lǐng)巾講解團活動。針對賀龍橋位于奔子欄鎮(zhèn)的優(yōu)勢，學校成立“紅領(lǐng)巾講師團”和“紅領(lǐng)巾講解員”，開展內(nèi)容實、活動實、效果實的“三實”宣講活動，紅領(lǐng)巾講解團也與賀龍橋一道成為了金沙江畔紅色搖籃的動人風景，成為了點燃孩子們愛國熱情的“紅色引擎”。