夏日，香格里拉市五境鄉(xiāng)小學綠樹成蔭，很多叫不出名字的花兒，在溫暖的陽光里爭奇斗艷，隨風搖曳，成為校園里一道迷人的風景。課間休息時間，運動場上活躍著學生們矯健靈活的身影，為校園增添了無盡的活力。

“對這些孩子們來說，需要的不僅僅是知識，還有愛?！蔽寰赤l(xiāng)小學校長王麗華說，學校改造校園環(huán)境，建設綠美校園，為學生們提供良好的成長條件，同時注重校園文化建設，讓師生之間、學生之間多交流、多溝通，增進情感、增進團結。學校成立了36個興趣小組，滿足學生不同的興趣需求，讓學生得到全面發(fā)展。

五境鄉(xiāng)小學構建了寄宿制學校五級管理制度，校長為主要負責人，以值周領導、政教主任、部門負責人、班主任、值班老師為成員，形成全天候、全方位、全過程的服務保障體系，負責學生們的衣、食、住、學，做到環(huán)環(huán)相扣不留空缺?！敖虝眯模擞脨?。無論生活還是學習，我們都努力把學校變得像一個家，讓家長放心，讓學生安心?！蓖觖惾A說。

學校環(huán)境和設施的不斷改善，使學生們越來越喜歡校園?！皟鹤?歲，今年上3年級，很喜歡住校?！蔽寰赤l(xiāng)倉覺村麥地小組村民秀英告訴記者，孩子很快適應了寄宿生活，而且變化很大，學會了獨立和分享，性格變得活潑開朗，喜歡打籃球，養(yǎng)成了好習慣。

“學生們剛進學校時，由于學習和生活習慣各不相同，我們重點進行行為習慣養(yǎng)成教育，讓他們在短期內(nèi)適應學校生活，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，學會獨立生活。”王麗華說，每天利用課余時間，老師對學生進行細心輔導，耐心糾正不良習慣，洗漱、吃飯、內(nèi)務整理等方面也手把手地教，在思想道德、行為規(guī)范、心理輔導等方面給予學生教育和引導。每間宿舍選出寢室長，讓學生自己參與宿舍管理，培養(yǎng)他們自我管理、自我監(jiān)督的能力。因地制宜探索開展校園活動的多種路徑，讓校園生活豐富多彩，助力青少年成長。王麗華說：“每個孩子身上都有閃光點，我們要創(chuàng)造更多更好的條件，讓他們健康成長?！?/p>

“現(xiàn)在的孩子太幸福了！”倉覺村吉史卡小組村民阿幾樂呵呵地說，她的兩個孩子都住校，有老師專業(yè)的輔導，不用操心孩子寫作業(yè)，給家長減輕了很多負擔，也能放心地在村子周邊做點小生意掙錢補貼家用?？吹胶⒆映錆M朝氣和活力，阿幾滿是欣慰。

五境鄉(xiāng)小學發(fā)生的巨大變化，離不開當?shù)攸h委、政府的支持和社會的幫助?！霸诮逃?，我們始終堅持‘三個優(yōu)先’，即在研究制定發(fā)展和年度計劃時，把教育擺在優(yōu)先地位；在制定年度經(jīng)費計劃時，優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在具體開展工作時，優(yōu)先安排部署教育工作?！蔽寰赤l(xiāng)黨委書記楊春生說，為進一步提高全鄉(xiāng)義務教育鞏固率，制定了符合鄉(xiāng)情的教育工作制度，建立了五境鄉(xiāng)領導干部聯(lián)系學校制度，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”。目前，五境鄉(xiāng)學生義務教育鞏固率達100％。

讓孩子愛上學校，感受家的溫馨，五境鄉(xiāng)小學330多名寄宿學生在關愛中茁壯成長?！叭缃?，黨的惠民政策照耀雪域高原，不僅全面實施15年免費教育，每個學生還享受了高原農(nóng)牧民生活補貼。各族群眾在不增加教育成本的前提下，盡享教育改革成果，鄉(xiāng)村教育大有可為，農(nóng)村孩子未來可期。”王麗華說。（記者 張帆 彭少杰）