香格里拉網(wǎng)訊 （記者 卓瑪拉初 ）近年來，州民族中學(xué)以創(chuàng)建“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校”為目標(biāo)，通過“五抓”讓校園成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的大課堂。

抓政治方向不偏移，確保與黨的教育方針同心同向。強(qiáng)化政治領(lǐng)導(dǎo)，在政治方向上，講清十不準(zhǔn)原則，做到“擁護(hù)核心·心向北京”，把創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的標(biāo)桿貫徹到教育教學(xué)的方方面面。全面貫徹黨的教育方針，貫徹新時(shí)代黨的治國(guó)方略，始終服從服務(wù)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、確保長(zhǎng)治久安這個(gè)大局，努力辦好人民滿意的教育。

抓宣傳教育，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育入心入腦。學(xué)校從宣傳教育入手，組織“感恩教育”，利用“開學(xué)第一課”，講出脫貧攻堅(jiān)取得的巨大成績(jī)，激發(fā)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)校抓住“黨史學(xué)習(xí)教育”契機(jī)，傳承紅色精神，引導(dǎo)師生知史愛黨、知史愛國(guó)，鑄牢青年學(xué)生中華民族共同體意識(shí)。

抓平臺(tái)建設(shè)，寓教于樂提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育成效。將迪慶優(yōu)秀民族文化引入校園，成立了民族手工藝、民族餐飲、民族歌舞、民族語(yǔ)言等活動(dòng)小組，聘請(qǐng)民族民間歌舞專家、少數(shù)民族語(yǔ)言傳承人、藏族手工藝藝術(shù)家、唐卡繪畫大師等名家名師走進(jìn)校園、走入學(xué)生，因地制宜開展藏文學(xué)習(xí)、納西東巴文字書法、民族刺繡等活動(dòng)。

抓教育教學(xué)，固民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育之本。學(xué)校緊緊抓住課堂這個(gè)主陣地。按照“6+3”工作思路和“1123”工作目標(biāo)，以“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”為核心，每學(xué)期開展大思政課，每位專職思政教師完成一個(gè)校本民族團(tuán)結(jié)教育案例，班主任每月組織一次民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)，每學(xué)年開展一次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范課比賽，將愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育引入課堂，將思政教育融入教學(xué)、深入人心。

抓隊(duì)伍建設(shè)，鍛造一支民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教師團(tuán)。學(xué)校一直高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，突出師德師風(fēng)建設(shè)，組建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育教師團(tuán)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的園丁精神，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身于創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)的標(biāo)桿和世界的“香格里拉”的發(fā)展目標(biāo)中。