? 袁 浩

國以才立，政以才治，業(yè)以才興。歷史和現(xiàn)實(shí)證明，無論是國家還是地區(qū)，哪里的人才興旺，哪里的發(fā)展就迅速。習(xí)近平總書記指出，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才?！睂?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須聚天下英才而用之。

當(dāng)前，我國的人才發(fā)展機(jī)制還不夠完善，人才創(chuàng)新的激勵機(jī)制還不夠健全，在人才評價制度領(lǐng)域，唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷的現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。一方面，人才的“帽子”滿天飛，部分含金量卻值得商榷；另一方面，一些有真才實(shí)學(xué)的人才卻因各種“繁文縟節(jié)”式的“門檻”得不到認(rèn)可，業(yè)務(wù)的潛能難以充分發(fā)揮。

用好人才，就要解開束縛人才發(fā)展的繩索。韓信脫離項(xiàng)羽集團(tuán)，是由于言不聽、計(jì)不從，個人的抱負(fù)難實(shí)現(xiàn)；諸葛亮一生忠于蜀漢，是因?yàn)閯鋵ζ溲月犛?jì)從，信任有加。人才往往渴望施展抱負(fù)、成就夢想，他們最怕虛度時光，徒勞無功。用好人才，要充分尊重人才的個性特點(diǎn)，用其良言，從其良策，不疑心不設(shè)防，給人才足夠的自主空間，讓人才放開手腳，讓人才的個性和智慧得到充分釋放，如此，方能留人留心。

2016年，中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》，著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，解放和增強(qiáng)人才活力，提出了很多好措施。讓人才放開手腳，首先要從強(qiáng)化人才管理入手，既要發(fā)揮市場決定性作用，也要發(fā)揮好黨管人才的制度優(yōu)勢，加快推進(jìn)人才管理體制改革，提升人才管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。

讓人才放開手腳，必須著眼于解放人才活力，更加積極地培養(yǎng)支持和服務(wù)人才，建立健全以創(chuàng)新、能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價體系，形成并實(shí)施有利于人才潛心研究和創(chuàng)新的評價制度，以體制機(jī)制的全面改革促進(jìn)人才的全面發(fā)展。

讓人才放開手腳，關(guān)鍵在于用當(dāng)其才。人才來自五湖四海，或留學(xué)歸來，或土生土長；有博士碩士，也有自學(xué)成才。不能一把尺子一個模式去衡量人才，要充分尊重人才的個性，按照各類人才成長規(guī)律和不同特點(diǎn)，識別和使用人才。對人才要用其所長，用當(dāng)其時，為各類人才提供施展抱負(fù)的機(jī)會和條件，才能真正做到人盡其才、才盡其用。