“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后又一次重要的學(xué)習(xí)教育，把握好“學(xué)”與“做”的關(guān)系至關(guān)重要。

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)。刀不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就不了解天下大勢(shì)，就跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐，在事業(yè)上就不可能有成就；一名黨員干部不學(xué)習(xí)，就會(huì)迷失政治方向，造成信仰缺失，甚至誤入歧途。要做一名合格黨員，必須把學(xué)習(xí)擺在非常重要的位置，用黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定信仰，明白事理，才能不斷進(jìn)步。

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。學(xué)貴在行，而不僅在于知。關(guān)鍵在“做”，就是要在做事情上體現(xiàn)出“學(xué)”的效果來。只“學(xué)”不“做”，如同紙上談兵，光研究理論，不落實(shí)到行動(dòng)，就成了形式主義，失去了學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義。只有既“學(xué)”又“做”，將二者緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)教育才能收到理想的效果。

“兩學(xué)一做”是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，要堅(jiān)持在“學(xué)”中“做”，在“做”中“學(xué)”，把所“學(xué)”轉(zhuǎn)化為所“做”，只有始終以問題為導(dǎo)向，理論聯(lián)系實(shí)際，才能避免“學(xué)”與“做”脫節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)做一名“合格黨員”，時(shí)時(shí)處處走在時(shí)代的前列。（魯庸興）