香格里拉網(wǎng)訊 （記者 楊云萍） 自香格里拉市實施集中辦學以來，市委編辦在多方調(diào)研的基礎上，從實際出發(fā)，加強機構(gòu)編制管理，服務地方教育發(fā)展。

　　嚴控總量。結(jié)合寄宿制學校的實際需求，重新核定了中小學教職工編制，在編制核定過程中，結(jié)合藏區(qū)實際，充分考慮雙語教育需要，對9個小學核定了藏語教師事業(yè)編制，優(yōu)化和細化編制結(jié)構(gòu)，保證集中辦學后各中小學教育教學的正常開展。

　　合理調(diào)整。按照“控制總量、盤活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、有減有增”機構(gòu)編制管理要求，在嚴格控制總量的前提下，根據(jù)教育部門發(fā)展的需要和工作任務的變化，適時調(diào)整機構(gòu)編制；根據(jù)人口和學生數(shù)的增減情況在全市教育系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)整人員編制。

　　嚴把進人關(guān)。對教育部門和學校的新進人員專業(yè)進行嚴格審核，凡專業(yè)不符的一律不準調(diào)入，做到人崗相符，提高編制使用效益。

　　嚴把出口關(guān)。針對目前學校進人難留人更難的情況，編辦在人員調(diào)動編制審核工作中，積極與人社、教育等部門對接，嚴格按照專業(yè)、合同期等情況進行管理，一定程度上減少人才流失對教育發(fā)展造成的影響。

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