—— 記派駐香格里拉縣洛吉鄉(xiāng)新農(nóng)村指導(dǎo)員李輝

心系群眾，服務(wù)農(nóng)村，踏上駐村路的那天起，香格里拉縣洛吉鄉(xiāng)新農(nóng)村指導(dǎo)員李輝就知道自己肩上的重任。

深入基層，發(fā)揮政策法規(guī)宣傳的作用

進(jìn)村后，李輝深入到各小組，通過走訪部分黨員、種養(yǎng)殖大戶和貧困戶，詳細(xì)了解村情民意，虛心向群眾學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和技能，向他們宣傳黨和國家的新農(nóng)村政策，引導(dǎo)教育群眾，與他們交心談心，盡心盡力為群眾想問題、辦實(shí)事。在生活上嚴(yán)于律己，努力維護(hù)駐村指導(dǎo)員的形象。適時(shí)向上級(jí)黨委政府和原單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)駐村開展工作情況，用信息的形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和宣傳本地工作動(dòng)態(tài)，便于加強(qiáng)工作指導(dǎo)，推動(dòng)工作開展。通過幾個(gè)月的努力，他對(duì)所駐的洛吉鄉(xiāng)九龍村的資源狀況、發(fā)展現(xiàn)狀等有了認(rèn)識(shí)，為駐村工作收集了第一手資料打下基礎(chǔ)。

參與換屆，發(fā)揮組織建設(shè)的指導(dǎo)作用

今年是村“兩委”屆滿之年，按照縣、鄉(xiāng)黨委的安排，從4月22日至5月19日，在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在村換屆指導(dǎo)組的帶領(lǐng)下，李輝與村內(nèi)的選舉委員會(huì)成員一起，嚴(yán)格按照《中華人民共和國村民委員會(huì)組織法》和相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)選舉工作進(jìn)行精心組織和認(rèn)真實(shí)施。并充分利用墻報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語等形式，參與召開了由黨員、小組干部、村民代表參加的宣傳動(dòng)員會(huì)和村民小組會(huì)議，深入到了各家各戶，大力宣傳換屆選舉工作對(duì)全村今后發(fā)展的重要意義以及選舉的法律程序等。在大家的共同努力和選民的積極參與下，通過民主投票，選舉產(chǎn)生了新一屆村兩委成員和班子。通過參與組織換屆，他對(duì)基層組織換屆選舉工作有了全面掌握和全新的認(rèn)識(shí)。

學(xué)以致用，發(fā)揮制度建設(shè)督導(dǎo)的作用

村“兩委”選舉產(chǎn)生后，首先，李輝與新成立的“兩委”班子一起，針對(duì)村工作實(shí)際，指導(dǎo)修改、完善了村務(wù)公開、村委會(huì)會(huì)議制度、工作制度、干部公示等管理制度，建立起村人民調(diào)解、治安保衛(wèi)、公共衛(wèi)生等工作委員會(huì)機(jī)構(gòu)。力求做到以制度管人、理財(cái)、辦事，幫助其改進(jìn)方法，擴(kuò)大民主，在方法上做到與時(shí)俱進(jìn)。其次，注重把自己在原單位學(xué)到的知識(shí)與農(nóng)村黨團(tuán)組織的實(shí)際相結(jié)合，指導(dǎo)村黨團(tuán)支部逐步建立和完善了村黨團(tuán)支部工作條例、發(fā)展黨員、團(tuán)員工作程序等，使村黨團(tuán)支部工作逐步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。還利用召開黨員大會(huì)、支部委員會(huì)等機(jī)會(huì)，將自己學(xué)習(xí)黨的基本理論、黨的知識(shí)的心得體會(huì)與廣大黨員進(jìn)行交流。

謀劃發(fā)展，發(fā)揮富民強(qiáng)村的服務(wù)作用

在村級(jí)組織換屆選舉結(jié)束后，李輝配合新的兩委班子，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合鎮(zhèn)黨委政府的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，立足本村的區(qū)位、自然和地域特點(diǎn)，理出了本村年內(nèi)的發(fā)展規(guī)劃，并引導(dǎo)和教育農(nóng)民群眾管理好現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)，動(dòng)員廣大群眾積極投身種植產(chǎn)業(yè)。

關(guān)注民生，開展社情民意調(diào)研

經(jīng)過一段時(shí)間走村串寨的了解，李輝基本掌握轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)戶生產(chǎn)生活狀況。建立健全了本村的黨群致富聯(lián)合體，由每名黨員掛鉤1戶比較貧困的農(nóng)戶，本人也掛鉤了1戶生活比較困難的農(nóng)戶，并適時(shí)進(jìn)行走訪。他了解到該村內(nèi)的幾名小學(xué)生家庭困難，向原單位申請(qǐng)希望工程的助學(xué)款。了解村情民意的同時(shí)，不忘走訪村小學(xué)的師生們，借“六一”兒童節(jié)之機(jī)，參與學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)和文娛活動(dòng)，在了解到該小學(xué)的硬件設(shè)施較薄弱時(shí)，積極向原單位爭(zhēng)取到一些經(jīng)費(fèi)，用于改善小學(xué)的部分教學(xué)設(shè)備。（陳義）