廉潔文化作為一種社會文化體系，它在抵制腐敗觀念、遏制腐敗行為方面有著極其重要的社會功能。筆者認為打造廉潔文化必須從三個方面著手。

要以廉政文化建設帶動廉潔文化的發(fā)展。在廉潔文化建設中，廉政文化建設是重中之重，加強廉政文化建設，重要的是要文化規(guī)范和政治規(guī)范雙管齊下，形成一整套對公共權(quán)力的監(jiān)督制約機制，使廉潔成為一種自覺，讓廉潔文化融入社會生活的各個方面；要突出職業(yè)操守，廉潔成為一種精神素養(yǎng)，就必須以社會公德教育和職業(yè)道德教育為重點，把廉潔素養(yǎng)與職業(yè)道德的養(yǎng)成結(jié)合起來，塑造各行各業(yè)的廉潔素養(yǎng)特征，使廉潔意識內(nèi)化為社會公眾的思想準則和道德準繩，外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐和文明風尚，形成良好的社會精神風貌，促進廉潔社會的形成和發(fā)展；要把廉政文化建設納入反腐敗源頭治理總體規(guī)劃，建立測評體系，不斷完善措施，加強制度建設，加大懲處力度，優(yōu)化從政環(huán)境，為推行廉政文化營造良好氛圍。

要注重發(fā)展面對社會大眾的廉潔文化，普遍提高公民的思想道德水平。要創(chuàng)作為大眾所喜聞樂見的優(yōu)秀文化藝術(shù)作品，充分利用教育功用較為有效的電視、報刊、網(wǎng)絡等大眾媒體，發(fā)展社會廉潔文化，增強反腐倡廉教育的輻射力和滲透力，營造廉政的優(yōu)良文化環(huán)境，讓廉潔文化進家庭、進社區(qū)、進單位、進學校，從每個家庭做起，筑牢拒腐防變的社會文化基礎(chǔ)。

廉潔文化建設要從青少年抓起。要發(fā)揮課堂主渠道的作用，加大廉潔文化教育力度。要利用好第二課堂，開展好社會實踐活動，增強學生學習廉潔文化的自覺性。同時，要創(chuàng)造一個德育教育的良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境，逐步形成學校、家庭、社會“三位一體”的廉潔文化教育體系。

廉潔文化的建設是個系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力，我們應該把廉潔文化作為政府執(zhí)政和社會發(fā)展的一項長期性工程來抓，使廉潔意識內(nèi)化為思想準則和道德準繩，外化為倡導廉潔的自覺實踐。（王彥潔 王瑄怡）