■ 相關數字

　　●1億元

　　今后，云南省將大力扶持和鼓勵有創(chuàng)業(yè)能力的大學畢業(yè)生、農民工、復轉軍人、留學回國人員等種類勞動者實現自主創(chuàng)業(yè)，并帶動就業(yè)。從今年起，省政府每年安排1億元資金，專項用于支持各類勞動者自主創(chuàng)業(yè)。

　　●23萬人

　　來自省人力資源和社會保障廳的消息顯示，2008年全省投入就業(yè)專項資金7.89億元，城鎮(zhèn)新增就業(yè)23萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在了4.5%以內。

　　●10萬個

　　最近幾年，云南省每年就業(yè)崗位的缺口均達10萬個以上。今后一個時期，勞動力供大于求的局面不會有明顯改變，就業(yè)壓力將長期存在，今年供求矛盾則更加突出。

　　記者 朱詠梅（春城晚報）

　　■ 創(chuàng)業(yè)之星

　　大學生劉堯

　　興趣創(chuàng)業(yè)

　　昨天下午，劉堯作為大學生創(chuàng)業(yè)的代表，在大會上作交流發(fā)言，用他的話說是興趣催生了他的創(chuàng)業(yè)夢想，是昆明市青年促進會幫助他實現了創(chuàng)業(yè)夢想。

　　1984年3月出生的劉堯戴著一副近視眼鏡，很典型的學生模樣，讓人很難把他與昆明藝橋視覺科技有限公司總經理聯系起來。

　　這個喜歡上網、喜歡玩電子游戲尤其青睞日本動畫、畢業(yè)于昆明理工大學計算機科學與技術專業(yè)的男生，為了做自己喜歡的事干脆從單位辭職，在昆明市青年創(chuàng)業(yè)促進會5萬元免息、無擔保貸款的支持及親友的幫助下，于2007年10月創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，專業(yè)從事媒體動畫制作。創(chuàng)業(yè)至今，公司已經實現利潤27萬元，吸納失業(yè)人員7人。

　　失業(yè)者馬萍

　　矢志創(chuàng)業(yè)

　　馬萍作為下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)代表，也在大會上作交流發(fā)言。2001年7月，馬萍所在單位改制，她與丈夫雙雙下崗失業(yè)。

　　面對即將上學的兒子及年邁的父母，馬萍很快咬緊牙關加入了再就業(yè)隊伍，先后做過超市營業(yè)員、電子公司銷售員，但因年齡偏大、技能單一始終處于半失業(yè)狀態(tài)。

　　后來，馬萍動了自主創(chuàng)業(yè)的念頭，并于2006年參加了昆明市就業(yè)局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓班，最后決定從自己最熟悉的石油化工行業(yè)做起，于2006年4月創(chuàng)辦昆明金思達化工有限公司，專業(yè)生產石油化工用處理劑，2007年1月公司正式投產?，F公司年生產規(guī)模達到4000多萬元，去年交納稅金67萬元，安排下崗失業(yè)人員30余人，榮獲昆明市2006-2007年度“巾幗建功”先進個人稱號。

　　■ 學校舉措

　　創(chuàng)業(yè)教育引導創(chuàng)業(yè)

　　據了解，昆明理工大學多年來將學生創(chuàng)業(yè)教育作為人才培養(yǎng)和促進就業(yè)的重要舉措，引導學生創(chuàng)業(yè)。

　　早在2001年初，學校就設立了100萬元的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，開展學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。2002年，學校開設了創(chuàng)業(yè)教育選修課，從創(chuàng)業(yè)啟蒙、創(chuàng)業(yè)機會識別與評價、市場營銷、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、市場調查與預測、公司理財等，對學生進行創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)知識的教學與指導，幫助學生樹立創(chuàng)業(yè)理念，使其掌握必備的創(chuàng)業(yè)理論知識和創(chuàng)業(yè)設計方法。

　　去年來，學校每年還投入20萬元，鼓勵和支持學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動；與此同時，學校還加強與企業(yè)的合作，在企業(yè)建立了100多個學生實習實踐基地，著力加強學生的實踐能力培養(yǎng)，增強創(chuàng)業(yè)意識，提高就業(yè)能力；邀請風險投資專家、學者和創(chuàng)業(yè)成功人士，就大學生創(chuàng)業(yè)的知識儲備、能力要求和風險資本市場的運作等舉辦專題講座，引導學生轉變擇業(yè)觀念，增強自主創(chuàng)業(yè)意識。（完）

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