父親已去世35年，他出生于解放前，成長在新中國，一生執(zhí)著于教育事業(yè)，緊跟黨走，他對學生的大愛、對同事的友愛，對家庭的摯愛，對我影響至深。

父親畢業(yè)于原昆明師院（今云師大）文史系，大學畢業(yè)后到原中甸中學任教（現(xiàn)香格里拉一中），當時的中甸中學條件艱苦，許多農(nóng)牧民學生解放后才走進學校，老師們手把手從生活起居、寫字入手，耐心教育學生。擔任校團委書記的父親，成為年輕學生喜歡結(jié)交的人。文革期間，爸爸被下放到中甸五七干校（原中甸縣二中）改造學習，當時的二中在金沙江畔。期間，師生們自己動手修建校舍、食堂，種菜養(yǎng)豬，開墾江邊砂石荒地，試種了高粱、紅薯，還在金沙江邊沙地上開辟了果園。小時候，總覺得爸爸的手遍布老繭，平時不修邊幅，沒有知識分子模樣，更像是普通的勞動人民。原來，父親和同事經(jīng)常干勞動，食堂人手不夠，他會去幫廚，冬天沒有柴火，他們?nèi)ド缴峡巢?，用木輪車拖回來。在校的生產(chǎn)基地，他也隨時參加義務勞動。

由于學校偏居一隅，就醫(yī)找藥難。父親自學了中、西醫(yī)，兼任了校醫(yī)。為了節(jié)約藥費，減輕師生負擔，父親在課余時間到山上采摘草藥，然后晾曬、切割備用。跟在父親后面，年少的我知道了許多中藥知識：大黃治拉肚子、乳香消腫治痛、紅血茶可以預防心腦血管疾病。父親總給困難的師生和村民減免藥費，我很好奇：“爸爸，為什么不收藥費？你找草藥那天不是跌倒了，腳都腫了?！彼卣f：“這些都是爸爸自己采的草藥，不值多少錢。”

對于工作，父親卻是那么堅持，最苦最累的工作都主動去做。在中甸二中，他參與了迪慶州師資培訓班教學，培養(yǎng)了一批中小學骨干教師。文革結(jié)束后，他又回到了原中甸中學，擔任學校教導主任。因教師少、學生多，他還同時負責教語文、歷史、政治，甚至是俄語課任老師，一個星期多達30多節(jié)課。做好自己的教學工作外，父親對同事教學中的請教的問題，從不嫌麻煩，一一給予答復。有幾年，父親的同事驚嘆道，父親分析課題時，競?cè)徊聹y到了一些高考試題和作文題。只有我知道，父親為提高教學水平，利用別人休閑時間，不斷學習教學業(yè)務知識，還帶著學生參加了全國第一次函授大學學習，拿到了山西大學中文系函授

大學畢業(yè)證。作為云南省高考語文閱卷老師之一，他遇到各地州的同行，總不恥下問，探討不同時期的學科教學成果。這個階段，中甸中學有了第一個考取北大的學生，成為云南省重點中學。

父親對家庭的愛是深沉的，他不容許大家犯錯。早年時，在我眼里，父親就是苛刻得不近人情。成年后，才明白，這是大愛無聲，教育你走正路。在中甸一中時，母親做過單位保管員，保管室里有許多生產(chǎn)生活物資，諸如煤油、紙張、塑料布等緊俏的物資。父親告誡母親，單位的東西一針一線也不能拿，家里要用的東西，保管室里如果有的，要自己購買，并且要保留發(fā)票收據(jù)。80年代，為解決單位同事家屬就業(yè)，父親又讓母親換工作，承包了學校的第一個小賣部，自己找工資。小賣部生意好了，有家屬提出也要開，父親又勸母親退出來。

1984年，我初中畢業(yè)時，分數(shù)達到了州民族中學錄取線，父親卻讓我去中甸一中上學，家里人和他起了爭執(zhí)，因為到民中上學可以享受到生活補助、穿到政府拔款買的冬衣，那可是罕見的鴨絨衣，對于一個上有老下有小的5口之家，是多么向往的事情?？筛赣H鐵青著臉說：“民中是讓民族學生上學的地方，每一分錢都要用到農(nóng)村困難學生身上，我們不能帶這個壞頭?！蹦莻€時候，父親是州民中建校時主持工作的副校長，為籌建學校，四處聘請教職人員，堂兄弟要從企業(yè)到學校上班，他都不同意。為改善教學環(huán)境，他四處奔走，上級部門批準可以配備辦公車輛，他卻讓換成了一輛東風卡車，說是方便學生食堂糧油采買。

1984年，父親因積勞成疾而去世，他生前遞交了入黨申請書，去世后被追認為共產(chǎn)黨員。多年后，一想起父親，就不禁想起一名合格的共產(chǎn)黨員要做什么？為了什么？在父親身上，我找到了答案。