《閃光少女》并沒(méi)有卓而不群的題材，在音樂(lè)學(xué)校里講一個(gè)“民樂(lè)對(duì)抗西洋樂(lè)”的事情，似乎有些過(guò)于尋常。不過(guò)，既然骨架普通，如何填充血肉則變得格外重要。編劇鮑鯨鯨這次用二次元亞文化做包裝、將大量極具想象力的生活細(xì)節(jié)融入劇情，填充起了一個(gè)十足熱血又青春洋溢的軀干，影片也因此被點(diǎn)亮，變得與眾不同。

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?充滿(mǎn)想象力的生活細(xì)節(jié)?

?在講細(xì)節(jié)前，我們先來(lái)回顧下劇情。影片主角是一位其貌不揚(yáng)的揚(yáng)琴學(xué)生，在遭到心儀學(xué)長(zhǎng)的嘲笑后，她拉著死黨發(fā)誓要用民樂(lè)的魅力征服學(xué)長(zhǎng)。不料，在此事的進(jìn)展過(guò)程中，卻引發(fā)了校園老死不相往來(lái)的“民樂(lè)”與“西洋樂(lè)”兩派之間的爭(zhēng)斗。緊急之下，民樂(lè)派找到4位才華橫溢的2次元少女，組成了民樂(lè)團(tuán)。在最后的比賽中，民樂(lè)派贏得了尊嚴(yán)，西洋樂(lè)派也放下了偏見(jiàn)，彼此一起合作完成了最后的重磅演出。

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用直板夾烤肉充滿(mǎn)想象力

?在女主角被學(xué)長(zhǎng)拒絕后，有一場(chǎng)戲是她在琴房說(shuō)“我要學(xué)壞、我要抽煙”，結(jié)果死黨卻遞過(guò)來(lái)一根“拇指餅干”，她特別認(rèn)真的嘎嘣一下咬斷。類(lèi)似這樣的設(shè)計(jì)，把影片馬上要走向沉重的氛圍，一下子又給點(diǎn)活了。這些新鮮大膽的創(chuàng)意，都是專(zhuān)屬學(xué)生時(shí)代的趣味，十分靈活、毫不刻意。

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對(duì)二次元的客觀描述

導(dǎo)演在創(chuàng)作之初，曾設(shè)想過(guò)，如果只講“民樂(lè)”與“西洋樂(lè)”對(duì)立與和解的話(huà)，還是太過(guò)陳舊。所以，鮑鯨鯨引入了2次元的元素，并以非常高的比重呈現(xiàn)，將其與主角代表的三次元文化發(fā)生交集，削弱了觀眾對(duì)于亞文化的偏見(jiàn)。

二次元，指動(dòng)畫(huà)（Animation）、漫畫(huà)（Comics）、游戲（Games）等構(gòu)成的二維平面世界。在影片中，被校友視為異類(lèi)的四位女生，在裝扮、思維和舉動(dòng)上，都非常符合大眾對(duì)二次元少女的刻板印象。

在四位二次元少女出場(chǎng)沒(méi)多久，影片就以漫展表演的戲份呈現(xiàn)了“打call”、“宅舞”、“初音未來(lái)”、“有妖氣”、“洛天依”“cosplay”等二次元的標(biāo)志性元素。不過(guò)這些曇花一現(xiàn)的元素只能算點(diǎn)綴，影片著重刻畫(huà)的還是二次元少女的內(nèi)心世界，比如他們可以為了學(xué)好民族樂(lè)器而熟讀歷史、了解從夏商周到近代每一次音樂(lè)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變；為了心中在乎的二次元世界，不管蒙受多少白眼，他們依然要堅(jiān)持自己的選擇，而這并不代表他們就是異類(lèi)，或者拒絕與人溝通。千指大人在漫展表演《權(quán)御天下》的那場(chǎng)戲，就憑借出色的演繹吸引了廣泛的觀眾，并且初次實(shí)現(xiàn)了突破次元壁的初衷。

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振興民樂(lè)的精神內(nèi)核

影片在二次元少女身上做了一個(gè)非常有趣的設(shè)定，即原本被大眾視為非主流的人，反而是有一顆保護(hù)民樂(lè)的心。并且，鮑鯨鯨也借他們一句“我們沒(méi)在耽誤時(shí)間，我們?cè)趧?chuàng)造未來(lái)”，既破除了對(duì)二次元少女的偏見(jiàn)，又達(dá)到了為民樂(lè)翻牌的目的。

說(shuō)到振興民樂(lè)的設(shè)定，影片主要跟隨女主角的心路歷程做了相應(yīng)展現(xiàn)。從單純只是為向?qū)W長(zhǎng)證明自己，到中途失望試圖放棄，再到母親和千指大人的善意提醒，徐璐飾演的女主角逐漸明白了堅(jiān)持的意義、也發(fā)現(xiàn)了民樂(lè)的魅力。而陳奕迅客串的教育局領(lǐng)導(dǎo)的出現(xiàn)，更是起到了點(diǎn)題的作用，因?yàn)樗牡絹?lái)，民樂(lè)生才決定要在琴房與西洋樂(lè)派PK；也因?yàn)樗?，學(xué)校才拆除了琴房的鐵門(mén)，消除了芥蒂。

民樂(lè)的風(fēng)采，主要在影片后半段以了兩場(chǎng)大戲來(lái)展現(xiàn)。一場(chǎng)是，民樂(lè)派與西洋樂(lè)派的“終極一戰(zhàn)”，民樂(lè)派以各式傳統(tǒng)樂(lè)器演奏《野蜂飛舞》，鏡頭隨歌曲節(jié)奏隨時(shí)切管，畫(huà)面燃到爆。另一場(chǎng)是，西洋樂(lè)派在表演結(jié)束后，民樂(lè)派融合“初音未來(lái)”等虛擬元素，完成了一場(chǎng)震撼人心的表演。

《閃光少女》是一部始于青春，止于青春的電影。不管風(fēng)格還是劇情走向，都在遵循“正在進(jìn)行中的、不回憶過(guò)去的、也沒(méi)有什么失落的故事”，這也是它區(qū)別于那些“老年意淫”青春片的根本所在。而在主題上，導(dǎo)演又將宏觀的社會(huì)問(wèn)題和文化問(wèn)題，用輕松詼諧的方式暗藏在影片中，予人以反思。

雖然，影片在一些劇情轉(zhuǎn)折上，還是略顯生硬（如男主秒變小鮮肉、女主突然頓悟民樂(lè)魅力等）。但它也給其他弘揚(yáng)民樂(lè)電影做了一個(gè)優(yōu)秀的示范，即想象力的是可以大于一切的。（1905電影網(wǎng)）

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