暑假到了，“神獸”放假在家，家里儼然成了天堂。飲食自由，出入自由，關(guān)鍵還能實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備自由。

電子設(shè)備的危害，不言而喻，因此，在暑假期間，除了要防火、防盜和防溺水等危險(xiǎn)，作為家長(zhǎng)還更需要嚴(yán)防電子設(shè)備。

首先，手機(jī)無疑是近視的“頭號(hào)殺手”。面對(duì)孩子屢屢提起購(gòu)買手機(jī)的念頭，我堅(jiān)決予以反對(duì)。兒子不甘心，于是他經(jīng)常趁我們不留神的時(shí)候，偷偷拿手機(jī)刷小視頻。為了解決這個(gè)問題，我和他爸購(gòu)買了一個(gè)鎖屏裝置，讓他只能看到手機(jī)的外殼，無法解鎖。至于學(xué)習(xí)方面，我嚴(yán)格限制使用時(shí)間，一到規(guī)定時(shí)間，他必須立刻放下手機(jī)。

其次，就是平板電腦了。我規(guī)定兒子每周只能玩一次游戲。為了避免兒子找到平板電腦，我把它藏了起來?？蓛鹤拥难劬烧婕?，無論我藏在哪里，他總能找到。于是，工作日我就把平板電腦帶到單位去，讓他無處可找。

再次，就是電腦和網(wǎng)絡(luò)了。我設(shè)置了登錄密碼，只有我和他爸才知道。如果他已經(jīng)完成了作業(yè)，需要放松一下，我會(huì)規(guī)定他的玩耍時(shí)間。

本以為這樣層層封鎖，兒子就沒有機(jī)會(huì)用電子設(shè)備逃避學(xué)習(xí)了?？蓻]想到，還是有漏洞。

有一天，英語老師告訴我，孩子的作業(yè)中出現(xiàn)了一個(gè)他們還沒學(xué)過的句型，她覺得很好奇，問我是不是孩子用手機(jī)查出來的？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我裝了個(gè)監(jiān)控器，有時(shí)間就去觀察他寫作業(yè)的情況。結(jié)果，讓我大吃一驚。原來他在用一支電子詞典筆查英語作業(yè)的答案。我生氣極了，默默地把電子詞典筆帶到了單位。當(dāng)他找不到電子筆，問我是怎么回事的時(shí)候，我冷冷地回答：“我發(fā)現(xiàn)你太過依賴電子詞典筆了，需要適當(dāng)減少使用。”

兒子發(fā)現(xiàn)電子詞典筆靠不住了，于是動(dòng)起了借助天貓精靈的腦筋，不知道的時(shí)候，就問天貓精靈，這讓我哭笑不得，心想總不至于把天貓精靈也帶到單位吧？

兒子花樣百出，我防不勝防。我琢磨良久，堵不如疏，想要防止他對(duì)電子設(shè)備的依賴，必須要從源頭上治理。經(jīng)過專業(yè)人士的指導(dǎo)，我開始認(rèn)識(shí)到，單純禁用電子設(shè)備并不是解決問題的辦法。相反，應(yīng)該關(guān)注孩子的心理需求，幫助他找到更健康的方式來滿足自己的興趣和需求。

我和兒子一起商量，制定出了一份合理的時(shí)間安排表。每天安排充足的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間，把生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

兒子對(duì)美食感興趣，尤其喜歡做甜點(diǎn)，我們就大力支持，積極采購(gòu)工具和食材。在制作的時(shí)候，我愉快地配合著他的指示，儼然成了他的忠實(shí)小助手。在制作過程中，我們一起探討配方的比例、調(diào)整甜度和口感等細(xì)節(jié)。每當(dāng)一道甜點(diǎn)制作完成，兒子都會(huì)驕傲地將它們展示出來。我們一家人，圍坐在餐桌旁，品嘗兒子親手制作的美味甜點(diǎn)，氣氛溫馨而融洽。

暑假期間，外出旅游，飽覽祖國(guó)大好山河是免不了的。我?guī)鹤佑未笊?，賞樂水，看展覽，逛博物館，讓他通過親身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和美妙之處，拓寬他的眼界，增長(zhǎng)他的見識(shí)。

作為家長(zhǎng)，我們更是以身作則，給孩子樹立一個(gè)好榜樣，我們非常注意電子設(shè)備的使用，合理調(diào)配時(shí)間，確保家庭中有足夠的親子時(shí)間和交流空間。

漸漸地，兒子逐漸改變了對(duì)電子設(shè)備的依賴，主動(dòng)尋找其他更加有意義的活動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我終于意識(shí)到，禁止和限制電子設(shè)備無濟(jì)于事，關(guān)鍵在于教育和引導(dǎo)，讓孩子明白電子設(shè)備的優(yōu)缺點(diǎn)，真正知曉過度使用電子設(shè)備的危害，讓他學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，參加更有意義的活動(dòng)。暑假“新四防”終于在我家悄然撤退了，留下了一段難忘的回憶。