中學(xué)時(shí)代，我的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)成績普通的男生。盡管如此，他卻十分平易近人，而且懂得關(guān)心和愛護(hù)身邊的同學(xué)朋友。記得有一次，班里正要趕著完成黑板報(bào)，而我參加進(jìn)去并成為了主要的負(fù)責(zé)人。正當(dāng)黑板報(bào)的任務(wù)趕著結(jié)束完成的最后那天早上，許多同學(xué)都已經(jīng)回到了教室吃早餐和自習(xí)課。當(dāng)我完成黑板報(bào)，姍姍來遲地回到教室。早讀課已經(jīng)快結(jié)束，講臺上分發(fā)的早餐只剩下幾勺白粥。我用飯盒裝起白粥回到座位的時(shí)候，同桌只是笑了笑，在他桌面拿起一份包好的早餐面包，遞給我。他說他吃飽了，專門給我留個(gè)好的，不然，同學(xué)們也快領(lǐng)完了。我會心地笑了，說了聲謝謝，內(nèi)心充滿了感激。

有次過年回家，我來到汽車站等待班車的時(shí)候，碰到了回家的高峰期。汽車站內(nèi)的車票也基本銷售一空，但是依然有挺多人排在售票窗口等待。那天，我進(jìn)入了檢票后的候車室，因?yàn)樽牡胤诫x售票窗口特別近，就看到了那樣的一幕。時(shí)間已經(jīng)接近凌晨，有趟開往桂西的班車已經(jīng)沒有當(dāng)天的車票了。但是售票窗口處依然有位著急的中年男子，徘徊在窗口跟前。這時(shí)候，有位年輕小伙正要進(jìn)入檢票處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)中年男子。于是，他走過去搭訕了幾句后，便把自己的票讓給了中年男子。其間，卻沒有向中年男子要錢。此時(shí)，青年便消失在人海中。而中年男子帶著感動的淚花，走向檢票處。

有次炎熱的夏季，我上書店的時(shí)候，沒有帶雨傘，突然遇上了大暴雨。于是，只能等待在書店的門口避雨。門口進(jìn)進(jìn)出出、收傘開傘的人們，似乎成為了常態(tài)。然而，在眼前發(fā)生了那幕，讓我印象非常深刻。當(dāng)時(shí)，在書店門口避雨的有位上了年紀(jì)的大媽。也因?yàn)榇笥甓阍跁觊T口的房檐底下，這時(shí)，從書店走出來一位剛買好幾本書的學(xué)生妹妹。她看見了大媽后，就問起大媽要去哪里。當(dāng)大媽告訴她之后，她沒有猶豫便說，我也經(jīng)過那里，順路。說罷，便用傘給大媽擋著雨，在迷蒙中前行。讓我感動的那幕出現(xiàn)了，在雨中可以看到的視線范圍內(nèi)，學(xué)生妹妹一直把雨傘的大半邊完全蓋住了大媽。而自己留出半個(gè)肩膀在雨水中，任憑水滴不停地敲打。

是的，在人生的長河當(dāng)中，我們總會遇到這樣，或者那樣的小事、瑣事。但是，往往正是這些微小的事情，時(shí)刻感動著我們。因?yàn)椋鼈兂錆M了善，充滿了溫暖人心的氣息。而這些善，并不是轟轟烈烈，也并不是大張旗鼓。而是小的、細(xì)微的，發(fā)自內(nèi)心，設(shè)身處地為別人著想的事情。人間，也因?yàn)槌錆M著這些善的畫面，才透發(fā)出生命的真義。（作者：陳遠(yuǎn)良）